2012年4月3日 星期二

富里天主堂連結外部資源 讓好品格從小紮根

活潑生動的遊戲方式說繪本 邀請台北敬業文教劉敏老師授課


富里天主堂多年來積極協助新移民家庭彰顯親職功能,以促進新台灣之子的健全發展,自100年起與文向教育基金會合作,申請教育部「多元文化教育終身學習圈計畫」補助,辦理「多元文化弱勢族群之生命教育關懷──我是閱讀王:親子繪本童樂會」計畫,針對富里鄉二十多個培力在地外籍配偶,舉辦親子繪本說故事活動,成效十分良好。
 
今年,富里天主堂著重品德的陶成,與文向教育基金會一同規畫了十場次的「台灣新住民有品家庭運動」。本活動不僅讓花蓮偏鄉的孩子也能和城市的孩子一樣體驗聽故事的美好,舒展自己的五種感官來進入故事的情境,也藉此機會培育在地的媽媽,嘗試著以圖畫、表演、歌曲等方式來「讀」故事,透過具生命教育意涵的繪本分享活動,教導新移民媽媽和子女認識自我、尊重異己、關懷他人與愛惜生命。
3/31(六),富里天主堂邀請新移民家庭共同參與今年度第一場次的培力課程,雖然戶外飄著細雨,仍然澆不熄姐妹和孩子們參與的熱情。文向教育基金會李毅夫執行長致詞時表示:有品家庭運動不只是故事媽媽說繪本,而是一種整合式的服務方案,結合「社區家長」的團體力量,和社區成員形成「友伴關係」,發揮多元文化特色,共同發光發熱,在多元文化背景中共同成長、培養好品格。
帶領台北說故事媽媽團體多年的劉敏老師,在當天的課程中先帶來一個分享與感恩的創意有品故事:《古力和古拉》,從故事中學習各種表達謝意的說法、讚美的說法。接著孩子們和媽媽一起討論與創作學習單,媽媽扮演故事中的動物,體驗「表達與溝通」的方法,小朋友則以角色扮演與模擬情境,練習說出自己的想法,活動場面十分溫馨熱絡。
父母在孩子的早期教育中扮演關鍵角色,家長的身心健康程度會直接影響孩子的發展。隨著外籍配偶家庭子女數漸增,未來這些孩子亦將成為我們社會發展的主力,因此,實是刻不容緩的議題。富里天主堂于君玉修女表示:我們期盼培訓新移民家長成為說故事媽媽,讓她們建立信心、加強家庭功能的重建,讓姐妹們可以有自信的分享自己母國的文化與個人的生命故事,孩童可以驕傲地以媽媽為榜樣,並且快樂的學習。